ឥណ្ឌូនេស៊ី៖ ការបណ្តុះបណ្តាលភាពជាអ្នកដឹកនាំសម្រាប់ស្ត្រីជនជាតិដើមភាគតិចវ័យក្មេងដែលមានពិការភាពនៅភាគខាងត្បូងកោះស៊ូឡាវេស៊ី

IPAS ប្តេជ្ញាធានាថាជនជាតិដើមភាគតិចដែលមានពិការភាពមិនត្រឹមតែត្រូវបានរួមបញ្ចូលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់អំណាចឱ្យដឹកនាំ និងបង្កើតសហគមន៍របស់ពួកគេផងដែរ។ តាមរយៈការផ្តល់មូលនិធិ និងការគាំទ្រដោយផ្ទាល់ IPAS ដាក់យុវជនជនជាតិដើមភាគតិច ស្ត្រី និងជនពិការជាចំណុចកណ្តាលនៃការធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងគំនិតផ្តួចផ្តើមសហគមន៍។ ការប្តេជ្ញាចិត្តនេះត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលភាពជាអ្នកដឹកនាំថ្មីៗនេះនៅភាគខាងត្បូង Sulawesi ដែលបានបង្កើតកន្លែងសម្រាប់ស្ត្រីជនជាតិដើមភាគតិចវ័យក្មេងដែលមានពិការភាពដើម្បីពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងអនុវត្តភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ពួកគេ។.

សាខា South Sulawesi នៃសមាគមនារីពិការឥណ្ឌូនេស៊ី (HWDI Sulsel) ដោយមានការគាំទ្រពីមូលនិធិសាមគ្គីភាពជនជាតិដើមភាគតិចអាស៊ី (IPAS) បានរៀបចំកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងការកសាងសមត្ថភាពរយៈពេលបីថ្ងៃដ៏ទូលំទូលាយ ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់ស្ត្រីវ័យក្មេងដែលមានពិការភាពមកពីសហគមន៍ជនជាតិដើមភាគតិចនៅទូទាំងតំបន់ Maros, Sidrap និង Sinjai។. 

គំនិតផ្ដួចផ្ដើមនេះបានប្រមូលផ្តុំស្ត្រីវ័យក្មេងដែលមានពិការភាពប្រហែល ២៥ នាក់មកពីសហគមន៍ជនជាតិដើមភាគតិច ដោយផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើទ្រឹស្តីភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការគ្រប់គ្រងអង្គការ និងការសម្របសម្រួលក្រុម ជាពិសេសផ្តោតលើបរិបទអង្គការរបស់ស្ត្រីជនជាតិដើមភាគតិចដែលមានពិការភាព។.

លោកស្រី Maria Un ប្រធាន HWDI Sulsel បានគូសបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃការផ្តល់អាទិភាពដល់ស្ត្រីជនជាតិដើមភាគតិចវ័យក្មេងដែលមានពិការភាព។ លោកស្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “យើងផ្តល់អាទិភាពដល់ការចូលរួមរបស់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅពេលដែលរដ្ឋាភិបាលពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទាក់ទងនឹងជនពិការ ឬសហគមន៍ជនជាតិដើមភាគតិច”។.

កម្មវិធីនេះមានគោលបំណងបំពាក់ដល់ស្ត្រីវ័យក្មេងទាំងនេះជាមួយនឹងឧបករណ៍ចាំបាច់ដើម្បីគ្រប់គ្រងអង្គការដែលមានមូលដ្ឋាននៅសហគមន៍ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដែលអាចឱ្យពួកគេផ្លាស់ប្តូរពីអ្នកទទួលផលធម្មតា ទៅជាអ្នកតស៊ូមតិ និងជាអ្នកដឹកនាំសកម្មក្នុងការធ្វើគោលនយោបាយ និងការអភិវឌ្ឍសហគមន៍។.

លោកស្រី Maria Un បានពន្យល់លម្អិតអំពីឧបសគ្គជាច្រើន និងស្មុគស្មាញដែលស្ត្រីជនជាតិដើមភាគតិចដែលមានពិការភាពជួបប្រទះ។ លោកស្រីបានពន្យល់ថា មនុស្សជាច្រើននៅតែខ្វះលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំត្រឹមត្រូវ។ ខណៈពេលដែលបុគ្គលដែលមានពិការភាពមួយចំនួនបានទទួលការអប់រំសមរម្យ ភាគច្រើនមិនបានទទួលទេ ដែលធ្វើឱ្យវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តល់អំណាចដល់ពួកគេ ដើម្បីឱ្យយ៉ាងហោចណាស់ពួកគេយល់ដឹងអំពីសិទ្ធិរបស់ពួកគេក្នុងនាមជាស្ត្រី ពលរដ្ឋ និងជនពិការ។. 

ឧបសគ្គមួយទៀតស្ថិតនៅក្នុងការទំនាក់ទំនង ដោយសារអ្នកចូលរួមជាច្រើននិយាយភាសាក្នុងស្រុកជាចម្បង ហើយមានជំនាញភាសាឥណ្ឌូនេស៊ីមានកម្រិត។ ស្ថានភាពនេះគូសបញ្ជាក់ពីតម្រូវការសម្រាប់អ្នកបកប្រែលើសពីអ្នកជំនាញភាសាសញ្ញា។ “នេះគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ពិសេសមួយ។ មនុស្សច្រើនតែសន្មតថាការនិយាយទៅកាន់ជនពិការគឺជាបទពិសោធន៍ឯកសណ្ឋានមួយ ប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។ យើងជួបប្រទះបញ្ហាទាំងនេះយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសហគមន៍ដែលនៅឆ្ងាយពីការទទួលបានសេវាកម្មសំខាន់ៗ” នាងបានបន្ថែម។. 

ការរឹតត្បិតពីគ្រួសារ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទន់ខ្សោយក៏ដើរតួនាទីមួយផងដែរ ដោយស្ត្រីពិការជាច្រើនមិនត្រូវបានសាច់ញាតិអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីពង្រឹងសមត្ថភាពនោះទេ ខណៈដែលកង្វះខាតគ្រឿងបរិក្ខារដែលអាចចូលដំណើរការបាន និងការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈរឹតត្បិតការចូលរួមរបស់ពួកគេបន្ថែមទៀត។ ក្រៅពីបញ្ហាប្រឈមទាំងនេះ គឺឧបសគ្គវប្បធម៌ ដែលអាកប្បកិរិយាសង្គមដែលចាក់ឫសយ៉ាងជ្រៅនៅតែបន្តជំរុញការរើសអើង។ លោកស្រី Maria Un បានសង្កេតឃើញថា “បញ្ហាប្រឈមរបស់យើងពិតជាមានច្រើនស្រទាប់។ បន្ថែមឧបសគ្គវប្បធម៌ — ទោះបីជាយើងមិនអាចធ្វើឱ្យទូទៅបានក៏ដោយ — ហើយទស្សនៈប្រកបដោយចីរភាពទាំងនេះធ្វើឱ្យវាពិបាកសម្រាប់ជនពិការក្នុងការទទួលយកជាមនុស្សដែលមានអំណាច។ ការខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់គឺត្រូវបានទាមទារ”។.

លោកស្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការផ្តល់អំណាចមិនត្រឹមតែដល់ជនមានពិការភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដល់ប្រព័ន្ធគាំទ្ររបស់ពួកគេផងដែរ ជាពិសេសគ្រួសារ ដែលត្រូវការពង្រឹងជាមុនសិន។.

សូមអានរឿងដើមនៅទីនេះ៖ ព័ត៌មានសាធារណរដ្ឋ